1 iul. 2016

FSLI solicita revocarea din funcția de ministru a d-lui Marius-Raul Bostan

FSLI solicita Prim-ministrului României, dl. Dacian Cioloş, revocarea din funcția de ministru al comunicațiilor și pentru societatea informațională a d-lui Marius-Raul Bostan, în urma declarațiilor incalificabile la adresa cadrelor didactice și a sistemului educațional din data de 28.06.2016
 


 
 
 

29 iun. 2016

Ministrul Bostan o rușine pentru țară! Cerem demisia sau demiterea, de urgență!


Declarația elucubrantă și cinică a „tehnocratului” Marius Raul Bostan, ministrul comunicațiilor, a produs stupefacție și revoltă în rândul salariaților din educație și, probabil, a multor părinți: „gratuitatea învățământului este o reminiscență a anilor de comunism”, iar „o mărire de salarii în zona asta de educație  nu ar provoca decât pagube pe următorii 2-3-5 ani, dar pagube pe care nu le mai poți recupera.”
Această declarație nu a fost făcută de vreun „cetățean oarecare” la cârciuma din sat, după ce a consumat câteva pahare de votcă, ci de un membru al Guvernului Cioloș, probabil având discernământ.
Câtă ură viscerală față de acest popor nevoiaș poate avea un demnitar care spune că „părinții ar trebui să plătească pentru educația copiilor lor”?!. Ei oricum susțin, prin taxe și impozite, educația. O asemenea afirmație este făcută în condițiile în care, în Constituția României este stipulat ca drept fundamental, dreptul la învățătură, precum și faptul că „învățământul obligatoriu este gratuit” (art. 32 alin.4). Este intolerabil ca un membru al Guvernului să se lanseze în afirmații publice, fără să cunoască nici cele mai elementare drepturi consfințite de Constituția statului din al cărui GUVERN face parte și care are ca principală  responsabilitate să asigure guvernarea, în limitele legii, mai ales ale celei fundamentale!
Într-o țară ca România, în care aproximativ 40% din populație trăiește la limita de subzistență, un ministru al Guvernului nu are dreptul să declare public asemenea enormități!
Domnule non-ministru, pentru foarte mulți părinți din această țară, acei „100 de lei pe lună”, pe care îi propuneți cu atâta ușurință să îi plătească lunar pentru educația propriilor copii, sunt, de multe ori, tocmai fondurile lunare pe care familia le are la dispoziție pentru a asigura hrana zilnică a propriilor copii școlari! Dacă pentru un ministru al cărui salariu net s-a triplat anul trecut nu este un efort semnificativ să plătească lunar 100 de lei, pentru educația propriului copil, pentru mulți dintre cetățenii acestui stat această sumă este un „lux nepermis” la un salariu net de sub 1000 de lei/lună! Acestea sunt realitățile cetățenilor pe care, în calitate de ministru, îi guvernați, dar pe care nu le cunoașteți, întrucât, fiind un ministru tehnocrat „performant”, nu ați avut timp să vă documentați înainte de a emite aberații în spațiul public!
 Federația Sindicatelor Libere din Învățământ consideră că este o jignire la adresa tuturor dascălilor afirmația aceluiași ministru conform căreia: „a mări salariile din educație înseamnă că România va intra într-o procedură de buget excesiv”, dar și o dovadă de nesimțire și servilism față de instituțiile internaționale care au interese meschine în și cu această țară!.
„Eu, ministru, pot să am 13500 de lei/lună net, dar tu, profesore, mulțumește-te cu 1100 de lei, că nu ești performant și, dacă nu-ți convine, dă-ți demisia”, cam acesta este modul de gândire al tehnocratului Bostan.
Domnule ministru tehnocrat, rolul Guvernului este să finanțeze educația,  să investească în resursa umană din educație și nu să „cerșească” banii de la părinți pentru educarea propriilor copii, cu atât mai puțin să își îndemne dascălii să plece spre alte meserii. Aceste afirmații, coroborate cu cele referitoare la „ideea opririi furnizării energiei electrice pentru consumatori după ora 24.00”, denotă o mentalitate corporatistă, similară cu cea enunțată de CEO NESTLE atunci când susținea că „Accesul la apă nu ar trebui să fie un drept public”.  Nu este acceptabil ca un membru al Guvernului României să emită astfel de opinii, care limitează sau interzic drepturi fundamentale ale omului.  
 Federația Sindicatelor Libere din Învățământ solicită, domnului Dacian Julien Cioloș, Prim - ministrul României, să declare public dacă aceste afirmații incalificabile reprezintă poziția oficială a Guvernului României în ceea ce privește investiția în educație și în dascălii acestei țări!
Cerem public Primului-ministru să-l demită pe ministru Bostan, ale cărui afirmații nu fac cinste niciunui ministru! Dacă nu o va face, înseamnă că domnul Dacian Cioloș gândește similar cu ministrul Bostan!
Simplele scuze postate pe profilul propriu de facebook nu sunt de natură să înlăture gravitatea afirmațiilor publice la adresa dascălilor!

Presedinte, 
Simion Hancescu

București,
28.06.2016


15 iun. 2016

După 6 ani, Parlamentul României înlătură una dintre discriminările în salarizarea personalului bugetar

             Federația Sindicatelor Libere din Învățământ salută adoptarea, de către Camera Deputaților, cameră decizională, a Propunerii legislative pentru completarea Legii-cadru nr.284/2010 privind salarizarea unitară a personalului plătit din fonduri publice (Pl-x 707/2015).
             Prin această propunere, se prevede acordarea sporului pentru titlul științific de doctor pentru personalul plătit din fonduri publice care deține acest titlul științific în domeniul în care își desfășoară activitatea.
            Considerăm că numeroasele demersuri întreprinse de Federația Sindicatelor Libere din Învățământ, atât la nivelul Guvernului României, al Ministerului Muncii, Familiei, Protecției Sociale și Persoanelor Vârstnice, dar și la comisiile de specialitate ale Camerei Deputaților, pentru înlăturarea discriminării între salariații care dețineau titlul științific de doctor anterior datei de 31 decembrie 2009 și cei care l-au obținut după 31 decembrie 2009, au sensibilizat parlamentarii, determinând
adoptarea acestei legi.
             Este un gest firesc și normal într-o societate democratică, dar nu este și suficient pentru rezolvarea problemelor în domeniul salarizării bugetarilor !
             Este de datoria Guvernului României ca, la aprobarea normelor metodologice de aplicare a O.U.G. nr. 20/2016 să țină cont și de prevederile acestei legi, în ceea ce privește plata sporului pentru titlul științific de doctor.
             Federația Sindicatelor Libere din Învățământ consideră că Parlamentul României – forul legislativ suprem – are capacitatea de a discuta și aproba o lege unitară de salarizare pentru personalul plătit din fonduri publice, care să elimine numeroasele inadvertențe și dezechilibre existente în salarizare.
 
 
PREȘEDINTE,
Simion HANCESCU
 
București,
14 iunie 2016

10 iun. 2016

Analiza specialistilor: Angajatul are 63 de zile de concediu de odihna neefectuate. Cum le poate valorifica?

 
              In speta analizata astazi luam in considerare situatia unui angajat care are nu mai putin de 63 de zile de concediu de odihna neefectuate. I se cuvin. Sunt zilele care ii revin conform contractului individual de munca. Sunt zile pe care nu le va pierde, in mod evident.
             Asa cum bine stim, concediu de odihna nu se pierde. Chiar si atunci cand salariatul nu isi efectueaza zilele de concediu de odihna timp de ani de zile, el nu isi va pierde dreptul de a le efectua sau de a-i fi compensate in bani atunci cand contractul sau va inceta.
              Codul muncii prevede faptul ca dreptul la concediu de odihna anual platit este garantat tuturor salariatilor si nu poate forma obiectul vreunei cesiuni, renuntari sau limitari.
              "Potrivit art. 38 din Codul muncii, salariatii nu pot renunta la drepturile ce le sunt recunoscute prin lege. Orice tranzactie prin care se urmareste renuntarea la drepturile recunoscute de lege salariatilor sau limitarea acestor drepturi este lovita de nulitate.
             Angajatorul nu trebuie sa uite ca acordarea concediului de odihna este un drept al salariatului care naste o obligatie pentru angajator.",
atentioneaza specialistii PortalCodulMuncii.ro.
             In situatia in care angajatorul a permis o astfel de situatie, incorecta de altfel, va trebui sa se asigure ca salariatul isi efectueaza perioada cuvenita de concediu de odihna

            Ce se intampla daca dupa 3 ani de zile in care salariatul nu si-a efectuat zilele de CO, el isi depune demisia sau contractul de munca inceteaza prin acordul partilor?
           In acest caz, salariatul in cauza va fi pus in drepturile aferente compensarii tuturor zilelor de concediu de odihna pe care nu le-a efectuat la momentul potrivt.
            "In concluzie, intrucat concediul de odihna nu se pierde, potrivit prevederilor legale efectuarea acestuia fiind obligatorie an de an. In situatia in care acest lucru nu este posibil in conditiile mentionate anterior, salariatul are dreptul la compensarea concediului neefectuat indiferent pe cati ani se intinde acesta.", precizeaza specialistii in legislatia muncii.
            Va amintim faptul ca toti salariatii au dreptul la minim 20 de zile de concediu de odihna pe an. In contractul individual de munca sau in CCM (contractul colectiv de munca) se pot stipula si nivele mai ridicate ale cuantumului zilelor de CO.

           La final, retinem faptul ca zilele de concediu de odihna nu se pierd. Nu se efectueaza in timpul de repaus saptamanal, nici in zilele de sarbatoare nationala, nici nu putem renunta la ele in calitate de angajatori sau de salariati.

          Va amintim:

          Care este durata minima a concediului de odihna anual?
          20 de zile lucratoare este durata minima.
Durata efectiva a concediului de odihna anual se stabileste in contractul individual de munca, cu respectarea legii si a contractelor colective de munca aplicabile. (Legea nr. 12/2015)
 
           Cate zile de concediu de odihna acordam angajatului care lucreaza 4 ore pe zi?            20 de zile lucratoare este durata minima. Salariatul incadrat cu contract de munca cu timp partial se bucura de drepturile salariatilor cu norma intreaga, in conditiile prevazute de lege si de contractele colective de munca aplicabile.
          Mare atentie la faptul ca alin. (4) al art 145 din Codul muncii , republicat, potrivit caruia durata concediului anual de odihna pentru salariatii cu contract individual de munca (CIM) cu timp partial se acorda proportional cu timpul efectiv lucrat, a fost abrogat prin OUG 65/2005. Asadar, salariatii incadrati cu CIM cu timp partial se bucura de acelasi numar de zile de concediu de odihna ca restul salariatilor.

          Cum procedam cu zilele de concediu de odihna in cazul salariatilor care au fost in incapacitate temporara de munca, in concediu de maternitate, in concediu de risc maternal sau in concediu pentru ingrijirea copilului bolnav?
          La stabilirea duratei concediului de odihna anual, perioadele de incapacitate temporara de munca si cele aferente concediului de maternitate, concediului de risc maternal si concediului pentru ingrijirea copilului bolnav se considera perioade de activitate prestata, conform art. 145, alin. (4).


         Cum se calculeaza indemnizatia de concediu de odihna 
         Indemnizatia de concediu de odihna reprezinta media zilnica a drepturilor salariale din ultimele 3 luni anterioare celei in care este efectuat concediul, multiplicata cu numarul de zile de concediu.
         Indemnizatia de concediu de odihna se plateste de catre angajator cu cel putin 5 zile lucratoare inainte de plecarea in concediu.
de
Jurnalist de Legislatia Muncii, Afaceri si HR
 


2 iun. 2016

Miting / Mars Bucuresti, 01.06.2016

             Biroul Operativ al S.L.I.P.C. mulțumește celor 50 de membri de sindicat care ieri, 1 Iunie 2016, au participat la marșul de protest din București, pentru a susține astfel efortul F.S.L.Î. de a "smulge" Guvernului Cioloș o creștere salarială cât mai mare pentru toți salariații din învățământul preuniversitar.
 
 

30 apr. 2016

PASTE FERICIT !



FIE CA SFANTA SARBATOARE A INVIERII 

DOMNULUI  SA VA ADUCA CELE PATRU TAINE DIVINE : 

INCREDERE, LUMINA, IUBIRE, SPERANTA  


SARBATORI IMPLINITE SI BINECUVANTATE !



BIROUL OPERATIV AL S.L.I.P.C.

19 apr. 2016

A treia zi de Paşti - zi nelucrătoare plătită

           Urmare a adresei F.S.L.I. nr. 207/13.04.2016, M.E.N.C.S. transmite inspectoratelor scolare precizari privind respectarea prevederilor at. 28 alin. 4 din Contractul Colectiv de Munca Unic la Nivel de Sector de Activitate Invatamnt Preuniversitar inrgistrat la M.M.F.P.S.P.V. nr. 1483/1311.2014, publicat in M.O. Partea a V-a nr. 5/26.11.2014
 

12 apr. 2016

18 - 19 APRILIE - PICHETAREA GUVERNULUI


GUVERNUL CIOLOȘ DEMAREAZĂ „MAREA REFORMĂ”

ÎN SISTEMUL DE SALARIZARE,

FĂCÂND NEDREPTĂȚI ŞI GENERÂND TENSIUNI ÎNTRE SALARIAȚI

 

 
Mult așteptata lege de salarizare în sistemul bugetar, pe care Guvernul tehnocrat condus de Prim - ministrul Dacian Julien Cioloș se angajase că o va finaliza până la data de 5 februarie 2016, se dovedește a fi o normă inechitabilă.
Federația Sindicatelor Libere din Învățământ, analizând proiectul Ordonanței de urgență privind salarizarea personalului plătit din fonduri publice, care urmează a fi adoptat în cel mai scurt timp, a constatat că acesta nu rezolvă marile discrepanțe în salarizarea personalului bugetar pe care le-am sesizat în numeroase rânduri, atât guvernului actual, dar și celor  care l-au precedat!
Mai mult, din grilele de salarizare propuse de Guvernul Cioloș, se constată că pentru anumite categorii de cadre didactice și pentru personalul didactic auxiliar, salariile propuse sunt mai mici decât cele actuale cu:

-           7% pentru educatoarele și învățătorii debutanți, categorii care vor fi salarizate la nivelul salariului minim brut pe economie;

-           până la 29% pentru învățătorii și educatoarele cu studii medii;

-          6% pentru profesorii debutanți;

-          6% pentru informatician IA;

-          6% pentru administrator financiar gradul I.

Este adevărat că prin acest proiect de O.U. se propune reducerea numărului tranșelor de vechime, o creștere a salariilor pentru anumite categorii de profesori, dar și că unele rămân la nivelul actual.
Federația Sindicatelor Libere din Învățământ nu poate fi de acord cu salariile propuse pentru învățătorii și educatoarele cu studii medii care riscă să rămână la același nivel pentru o perioadă nedefinit de mare, din cauza modului în care este concepută grila.
De asemenea, salariile umilitoare propuse pentru debutanți sunt “un îndemn” pentru tinerii performanți să fugă de învățământ.
             Cei peste 178.000 de salariați din învățământul preuniversitar, membri de sindicat ai organizațiilor afiliate la Federația Sindicatelor Libere din Învățământ, nu acceptă o astfel de lege de salarizare!

Încă de la începutul acestui an am adus la cunoștința Guvernului României principalele nemulțumiri ale personalului din sistem, una dintre marile probleme ale sistemului și salariaților fiind tocmai cea a SALARIZĂRII UMILITOARE a personalului, în raport cu alte categorii de bugetari. Am informat în mod public că, după majorarea salarială de aproximativ 25% din anul 2015, salariul unui profesor debutant este de  cca.1100 de lei net, iar al unui profesor la final de carieră este de  aproximativ 2400 lei.
Dacă un salariu de 1100 lei net- al unui profesor debutant- este mult prea mare și Guvernul Cioloș a înțeles că trebuie să îl reducă cu 6%, iar un învățător debutant trebuie să primească salariul minim pe economie, FEDERAȚIA SINDICATELOR LIBERE DIN ÎNVĂȚĂMÂNT  CERE CA ACTUALUL GUVERN SĂ-ȘI DEA DEMISIA DE ONOARE!
Un guvern care propune o astfel de grilă pentru salariile cadrelor didactice, care nu a investit fonduri în dezvoltarea sistemului educațional, pentru modernizarea bazei didactice a unităților de învățământ, mai ales a celor din mediul rural, pentru a oferi șanse egale la un învățământ de calitate pentru toți elevii,  trebuie să plece!
În aceste condiții, membrii de sindicat afiliați la Federația Sindicatelor Libere din Învățământ, vor recurge la toate formele de luptă sindicală, prima acțiune urmând a se desfășura în zilele de 18 și 19 aprilie, în intervalul orar 15.00-17.00, când vor picheta sediul Guvernului României.

Președinte,
Simion Hancescu
București, 12.04.2016

 

25 mar. 2016

Adresa FSLI - Zile nelucratoare Sarbatori Pascale 2016


Zile nelucratoare - Sarbatori Pascale


             Având în vedere apropierea Sărbătorilor Pascale, vă recomandăm ca la nivelul fiecărei unitați de învățământ să hotărâți în cadrul comisiei paritare modalitatea de aplicare a prevederilor Art. 28 (4) din Contractul colectiv de muncă unic la Nivel de Sector de Activitate Învăţământ Preuniversitar înregistrat la M.M.F.P.S.P.V.-D.D.S. sub nr. 1483 din data de 13.11.2014, publicat în Monitorul Oficial Partea a V-a nr.5 din 26.11.2014, prelungit de drept până la data de 13.11.2016, conform carora "prima, a doua şi a treia zi de Paşti sunt zile nelucratoare".
               În zilele nelucrătoare se va asigura paza și protecția unităților de învățământ conform legii.

4 mar. 2016

Informare FSLI

Astăzi, 3.03.2016, a avut loc o întîlnire a conducerii F.S.L.I. cu conducerea M.E.N.C.S.. Din partea F.S.L.I. au participat Simion Hancescu-președinte și Ioan Țenț-prim-vicepreședinte, iar din partea M.E.N.C.S. au participat d-l Adrian Curaj-ministrul educației și doamna Monica Anisie-secretar de stat. Conducerea M.E.N.C.S. a fost atenționată de la începutul discuției de faptul că există nemulțumiri în rândul salariaților din învățământ, care pot conduce la declanșarea unor acțiuni de protest, generate de următoarele probleme:

 1.Necuprinderea în Legea bugetului de stat pentru anul 2016 de fonduri pentru acoperirea integrală a sumelor restante pentru plata sentințelor judecătorești date înainte de anul 2016. De asemenea, am atras atenția asupra faptului că M.E.N.C.S. nu a s-a implicat absolut de loc în ceea ce privește punerea în aplicare a sentințelor judecătorești care privesc acordarea de daune-interese moratorii sub forma dobânzii legale.Angajamentul a fost că M.E.N.C.S. va solicita inspectoratelor școlare această situație privind sumele restante la sentințele judecătorești și că vor analiza și această problemă a dobânzilor.

 2.Nu a fost dat Ordinul care să stabilească cele 7 comisii care să funcționeze în unitățile de învățământ. S-a răspuns că această problemă nu a fost abandonată, dar se dorește și revizuirea integrală a R.O.F.U.I.P., pentru că există în el multe nereguli și inadvertențe, urmând ca în timpul cel mai scurt o comisie să lucreze la aceste modificări. Atât reducerea comisiilor, cât și noul R.O.F.U.I.P., se vor aplica de la data de 1.09.2016.

 3. Nefuncționarea Comisiei paritare de la nivelul M.E.N.C.S..Acest blocaj a fost cauzat de nesemnarea ordinului privind desemnarea reprezentanților M.E.N.C.S. în Comisia paritară după plecarea fostului secretar de stat Vasile Șalaru.Această problemă a semnării ordinului a fost rezolvată chiar în timpul discuțiilor și sperăm că ea va fi convocată în perioada imediat următoare, avându-se în vedere că federațiile sindicale reprezentative au solicitat oficial acest lucru în urmă cu o lună.

 4. Tergiversarea organizării concursului pentru ocuparea funcțiilor de director și de director adjunct pentru unitățile de învățământ. Angajamentul a fost că săptămâna viitoare va fi convocată comisia care va finaliza metodologia de concurs, urmând ca până la finalul acestui an școlar să se demareze acest concurs. Conducerea M.E.N.C.S. a afirmat că testul grilă pentru concurs va fi unic la nivel național, așa cum a solicitat F.S.L.I..

Vă reamintim că reprezentanții federației noastre au plecat de la discuțiile demarate la metodologie, pentru că reprezentanții ministerului, susținuți de reprezentanții F.S.E.Spiru Haret, nu au fost de acord propunerea noastră.
 De asemenea, a fost abordată și problema examenului de definitivat, reamintindu-se ceea ce s-a întâmplat anul trecut, când au fost foarte multe voci care au contestat modul de formulare a subiectelor și baremelor.Angajamentul a fost că anul acesta se va regândi modul de alcătuire al subiectelor, astfel încât să se vină în sprijinul candidaților.
De asemenea, se va analiza și propunerea de luare în calcul la stabilirea mediei, a notei de la inspecția școlară. Totodată, reprezentanții F.S.L.I. au solicitat conducerii M.E.N.C.S. să sprijine rezolvarea problemei pensionării cu trei ani înainte de împlinirea vârstei standard pentru cadrele didactice, precum și a inițiativei plecate de la F.S.L.I. și care acum este pe masa Parlamentului, de conferire prin lege a statutului de autoritate publică pentru cadrele didactice.

 Așa cum am solicitat și conducerii M.E.N.C.S., așteptăm fapte, că de promisiuni ne-am săturat!

 Cu respect,
Președinte,
Simion Hancescu

3 mar. 2016

INIȚIATIVA F.S.L.I. PE MASA PARLAMENTULUI

               Inițiativa legislativă privind învestirea personalului didactic de predare, de conducere, de îndrumare şi de control cu exerciţiul autorităţii publice pe timpul şi în legătură cu îndeplinirea atribuţiilor de serviciu, propusă de Federația Sindicatelor Libere din Învățământ, preluată de domnul senator Liviu Marian Pop și susținută în momentul depunerii de 47 de parlamentari, a ajuns pe masa Parlamentului.
              Conform acestui proiect de lege, cadrele didactice ar putea să fie învestite cu exerciţiul autorităţii publice în timpul îndeplinirii atribuţiilor de serviciu, pentru creşterea respectului copiilor şi părinţilor faţă de această categorie socială. Pe lângă modificarea de statut, inițiatorii propun majorarea sancţiunilor împotriva celor care supun cadrele didactice la agresiuni de orice fel, cele mai multe dintre acestea cu o treime din pedepsele actuale.
               Proiectul, înregistrat la sfârşitul anului trecut la Senat, intră în dezbateri la Camera Deputaţilor, în calitate de primă Cameră sesizată, urmând ca în martie să fie solicitat punct de vedere de la Guvern.
               Această inițiativă legislativă este susținută, potrivit inițiatorilor, de studiile făcute la cererea Ministerului Educaţiei, studii care arată că în anii trecuţi, peste 70.000 de profesori sau educatori au fost jigniţi, ameninţaţi sau loviţi de elevi sau părinţi, din numărul total al cadrelor didactice intervievate, de 586.000.
              De asemenea, inițiatorii susțin, în expunerea de motive, că un proces de educaţie de calitate, aşa cum ne dorim cu toţii, nu se poate desfăşura decât într-un mediu de respect reciproc între corpul profesoral şi beneficiarii educaţiei.
            „Este obligatorie sensibilizarea societăţii în ansamblul ei cu privire la necesitatea de a transforma sistemul de învăţământ, prin consolidarea autorităţii cadrului didactic, pentru a se evita eşecul şcolar, abandonul, cât şi pentru îmbunătăţirea calităţii educaţiei, astfel încât şcoala să asigure formarea unor tineri calificaţi în raport cu cerinţele în continuă schimbare pe piaţa forţei de muncă“, transmit parlamentarii.
            Potrivit propunerii legislative, personalul didactic de predare, de conducere, de îndrumare şi control din învăţământul preuniversitar beneficiază, în exercitarea atribuţiilor specific funcţiei, de toate drepturile, îndatoririle şi protecţia acordate similar funcţiilor de autoritate publică.
            Astfel, se modifică și limitele speciale ale pedepselor prevăzute pentru infracţiunile la adresa cadrelor didactice, majorându-se cu o treime în cazul: ameninţărilor, lovirilor şi altor violenţe, vătămărilor corporale şi altor loviri, omorurilor, dar şi în cazul acţiunilor de intimidare sau răzbunare, comise atât asupra cadrelor didactice, cât şi a membrilor familiilor acestora.
PREȘEDINTE,
Simion Hancescu
București, 2.03.2016