19 nov. 2015

Educație cu Curaj, maximum un an!

            Avem Guvern. Tehnocrat. Îl avem pe domnul Adrian Curaj la Educație, care vine tot din mediul universitar, ca majoritatea predecesorilor săi. Însă promite reforme și pentru preuniversitar. Și chiar dacă cele două, apoi treisprezece, apoi douăzeci de pagini ale programului de guvernare au fost contestate și catalogate ca fiind doar o schiță, fără a intra în detalii pe fiecare domeniu în parte, încercăm să îi acordăm credit noului Executiv, chiar dacă dinspre Ministerul Finanțelor Publice adie un vânt F.M.I.-st prevestitor de austeritate Până la proba contrarie, avem o doză de optimism și suntem dispuși să devenim parteneri de discuție cu noii specialiști de la Guvern.
          O ultimă varianță a planului pe care Guvernul Dacian Cioloș și l-a conturat cuprinde, în ceea ce privește educația următoarele:
  • „începerea procesului de aducere a tuturor şcolilor la standarde minimale de funcţionare şi garantare a siguranţei (autorizaţii ISU, autorizaţii sanitare, prevenţie prin pregătirea pentru situaţii de urgenţă)”;
  • „continuarea procesului de elaborare a unui nou curriculum şi asigurarea condiţiilor de implementare, inclusiv pregătirea adecvată a cadrelor didactice”, inclusiv prin „restructurarea sistemului de formare iniţială a cadrelor didactice prin programe universitare de master”;
  • “dezvoltarea mecanismului actual de finanţare a învăţământului preuniversitar”
  • ”corelarea educaţiei cu piaţa muncii”;
  • „mutarea accentului în actul educaţional de pe transmiterea de informaţie pe crearea de competenţe pentru viaţă pe baza nevoilor de dezvoltare personală şi umană. Promovarea educaţiei inclusiv prin cultivarea toleranţei, nediscriminării şi acceptării diferenţei în şcoli şi în societate”.;
  • redefinirea statutului cadrului didactic în societate prin salarizare, carieră, criterii de evaluare a performanţei, autonomie educaţională şi integritate şi reducerea birocraţiei şi eliminarea sarcinilor administrative inutile pentru personalul didactic în domeniul educaţional.
           Analizând aceste obiective, este evident că majoritatea lor sunt neactuale, așteptate de 25 de ani de sistem, iar transpunerea lor în practică necesită timp. Oamenii școlii doresc lucruri concrete și realizabile într-un timp scurt.
            Noua echipă are la dispoziție maximum un an. Clepsidra a fost întoarsă alaltăieri, pe seară, 17 noiembrie 2015, întâmplător chiar de Ziua internaţională a elevilor şi studenţilor.
           Domnul Curaj sublinia, în timpul audierii în comisiile Parlamentului că ”este extrem de importantă continuitatea. Lucrurile majore s-au întâmplat când s-a respectat această continuitate. Va trebui sa corectăm și să operaționalizăm, dar pentru mine e extrem de importantă continuitatea”.
            Indiferent de culoarea Guvernului, chiar dacă acesta este incolor sau multicolor, este importantă continuitatea. Dar la noi, de peste 25 de ani, legile se schimbă în totalitate sau se modifică consistent cu pixul roșu, galben sau albastru. Și astfel, nu reușim să ajungem la un rezultat bun pentru copiii noștri, care atunci când intră în clasa I, nu știu sigur ce examene au de dat în anii care urmează. De aceea e bună continuitatea. De aceea e bine să ne asumăm un program pe termen mediu și lung, pentru că e nevoie de timp, nimic nu se schimbă peste noapte. Important este să începem schimbarea și să se respecte obiectivele urmărite.
           ”Mă voi lupta cu toate armele posibile, și cu sufletul, și cu mâinile, pentru un buget cu sens”, mai spunea noul ministru. Curajoasă afirmație. Parcă și vezi desfășurarea de forțe și îndârjirea pentru câștigarea sensului unui buget. Buget despre care o lege zice că trebuie să fie 6% din PIB. Dar nu este și nu va fi peste noapte. Importantă este continuarea creșterii lui de pe la 3,9% cam cât este acum, la 6%, într-un timp cât mai scurt, fără a stagna și fără a o lua de la zero odată cu venirea altui guvern.
           ”Ce frumos ar fi ca elevii să poată să asocieze fizica cu experimentele. Știința în școală o văd făcându-se, nu învățând”, spunea domnul Curaj în Parlament. Noi strigăm de ani de zile, că timpul trece, evoluăm, noile generații sunt mai deschise la minte decât am fost noi, astfel că nu le mai putem preda teoriile prezente în manualele din altă epocă, fără a le explica practic la ce le folosesc ele, dincolo de poarta școlii. Cred că noul ministru preda la Facultatea de Automatică şi Calculatoare din cadrul Universităţii Politehnica din Bucureşti și la SNSPA nu doar simple teorii.
             În prima sa zi la minister, Adrian Curaj a pus, fără frică, punctual pe I – ”Investiţia în educaţie, în cercetare, în inovare, în antreprenoriat reprezintă şanse pentru ţara aceasta, competitivitatea ei…. cred că sunt lucrurile care ne leagă şi ne apropie”.Mi-ar plăcea ca acest curaj să-l manifeste și în cadrul ședințelor de Guvern și în Parlamentul României.Promitem că, la semnalul domniei sale, scoatem zeci de mii de oameni în stradă pentru a-l susține, dacă va cere creșterea alocațiilor bugetare pentru educație, precum și salarii motivante pentru dascăli și nu va fi ascultat.Și de fapt, “strada” care a adus guvernul de tehnocrați asta a cerut, printre altele.
              Este o listă lungă de proiecte care trebuie implementate la Ministerul Educației, ”dar unele se vor putea face, iar pentru altele o să spun: cred că trebuie să punem semințele de viitor“. Guvernul Cioloș se angajează ca în decembrie să vină cu o serie de măsuri detaliate, când bugetul pe 2016 va fi gata, ”pentru a avea un plan realist”. Mai e o lună!
 
 
SUCCES ȘI CURAJ !
 
 
 

7 nov. 2015

OUG nr. 54 / 2015


Incepând cu data de 1 decembrie 2015, cuantumul brut al salariilor de bază de care beneficiază personalul didactic şi didactic auxiliar din învăţământ se majorează cu 15% faţă de nivelul acordat pentru luna noiembrie 2015.

Format PDF

5 nov. 2015

Comunicat de presa al Guvernului - 4 noiembrie 2015

                  Salarii mai mari pentru personalul din educație începând cu decembrie 2015


            Salariile personalului din sistemul public de învățământ vor fi majorate cu 15% începând cu 1 decembrie 2015, potrivit unei Ordonanțe de Urgență adoptată astăzi de Guvern.
           De creșterea salariilor vor beneficia 359.810 cadre didactice, personal didactic auxiliar și personal nedidactic, respectiv: 290.000 de persoane din învățământul preuniversitar de stat, 7.850 de persoane din unitățile finanțate integral de la bugetul de stat, 57.500 de persoane din învățământul universitar și 4.460 de persoane din unitățile finanțate din venituri proprii și subvenții acordate de la bugetul de stat.
           Potrivit actului normativ, începând cu 1 decembrie 2015 se majorează cu 15% față de nivelul acordat pentru luna noiembrie a acestui an cuantumul brut al salariilor de bază de care beneficiază personalul didactic și didactic auxiliar din învățământ, personalul nedidactic din unitățile de învățământ preuniversitar de stat, unitățile conexe ale învățământului preuniversitar de stat, instituțiile de învățământ superior de stat și din bibliotecile centrale universitare. De această majorare vor beneficia, de asemenea, angajații din Ministerul Educației și Cercetării Științifice, Agenția Română de Asigurare a Calității în Învățământul Superior, inspectoratele școlare județene și al municipiului București, precum și personalul nedidactic din celelalte unități aflate în subordinea sau coordonarea Ministerului Educației și Cercetării Științifice.
            Începând cu aceeași dată, sporurile și indemnizațiile care nu fac parte din salariul de bază al personalului din învățământ se majorează cu același procent de 15%, în măsura în care angajații își desfașoară activitatea în aceleași condiții.
            Măsura adoptată de Guvern are un impact financiar estimat pentru anul 2016 la 1,666 miliarde de lei.
            Prin decizia de astăzi Guvernul își îndeplinește încă un angajament asumat prin Acordul încheiat cu Federațiile Sindicatelor din Învățământ în toamna anului 2014.
           Angajații din învățământul preuniversitar și universitar au mai beneficiat în anul 2015 de alte două majorări salariale: cu 5% începând cu luna martie și cu încă 5% începând cu luna septembrie.
O altă prevedere inclusă în actul normativ are scopul să evite blocarea derulării proiectelor finanțate din Programul Operațional Sectorial Creșterea Competitivității Economice (POS CCE), proiecte care implică derularea unor lucrări de investiții. În acest sens, noua reglementare stipulează că documentațiile tehnico-economice aferente obiectivelor, proiectelor sau categoriilor de investiții care se finanțează, potrivit legii, din fonduri externe nerambursabile prin POS CCE), aferente perioadei de programare 2007-2013, se aprobă de către ordonatorii principali de credite, indiferent de valoarea acestora. Prevederea se va aplica obiectivelor, proiectelor sau categoriilor de investiții care se finanțează astfel încât să fie eligibile la rambursare din fonduri externe nerambursabile aferente perioadei de programare 2007-2013 (adică 31 decembrie 2015).


Sursa: http://gov.ro/ro/guvernul/sedinte-guvern/salarii-mai-mari-pentru-personalul-din-educatie-incepand-cu-decembrie-2015

Adresa FSLI

Adresa FSLI catre MECS privind sistarea derularii proiectului PODCA (pdf)

Adresa FSLI