25 mar. 2016

Adresa FSLI - Zile nelucratoare Sarbatori Pascale 2016


Zile nelucratoare - Sarbatori Pascale


             Având în vedere apropierea Sărbătorilor Pascale, vă recomandăm ca la nivelul fiecărei unitați de învățământ să hotărâți în cadrul comisiei paritare modalitatea de aplicare a prevederilor Art. 28 (4) din Contractul colectiv de muncă unic la Nivel de Sector de Activitate Învăţământ Preuniversitar înregistrat la M.M.F.P.S.P.V.-D.D.S. sub nr. 1483 din data de 13.11.2014, publicat în Monitorul Oficial Partea a V-a nr.5 din 26.11.2014, prelungit de drept până la data de 13.11.2016, conform carora "prima, a doua şi a treia zi de Paşti sunt zile nelucratoare".
               În zilele nelucrătoare se va asigura paza și protecția unităților de învățământ conform legii.

4 mar. 2016

Informare FSLI

Astăzi, 3.03.2016, a avut loc o întîlnire a conducerii F.S.L.I. cu conducerea M.E.N.C.S.. Din partea F.S.L.I. au participat Simion Hancescu-președinte și Ioan Țenț-prim-vicepreședinte, iar din partea M.E.N.C.S. au participat d-l Adrian Curaj-ministrul educației și doamna Monica Anisie-secretar de stat. Conducerea M.E.N.C.S. a fost atenționată de la începutul discuției de faptul că există nemulțumiri în rândul salariaților din învățământ, care pot conduce la declanșarea unor acțiuni de protest, generate de următoarele probleme:

 1.Necuprinderea în Legea bugetului de stat pentru anul 2016 de fonduri pentru acoperirea integrală a sumelor restante pentru plata sentințelor judecătorești date înainte de anul 2016. De asemenea, am atras atenția asupra faptului că M.E.N.C.S. nu a s-a implicat absolut de loc în ceea ce privește punerea în aplicare a sentințelor judecătorești care privesc acordarea de daune-interese moratorii sub forma dobânzii legale.Angajamentul a fost că M.E.N.C.S. va solicita inspectoratelor școlare această situație privind sumele restante la sentințele judecătorești și că vor analiza și această problemă a dobânzilor.

 2.Nu a fost dat Ordinul care să stabilească cele 7 comisii care să funcționeze în unitățile de învățământ. S-a răspuns că această problemă nu a fost abandonată, dar se dorește și revizuirea integrală a R.O.F.U.I.P., pentru că există în el multe nereguli și inadvertențe, urmând ca în timpul cel mai scurt o comisie să lucreze la aceste modificări. Atât reducerea comisiilor, cât și noul R.O.F.U.I.P., se vor aplica de la data de 1.09.2016.

 3. Nefuncționarea Comisiei paritare de la nivelul M.E.N.C.S..Acest blocaj a fost cauzat de nesemnarea ordinului privind desemnarea reprezentanților M.E.N.C.S. în Comisia paritară după plecarea fostului secretar de stat Vasile Șalaru.Această problemă a semnării ordinului a fost rezolvată chiar în timpul discuțiilor și sperăm că ea va fi convocată în perioada imediat următoare, avându-se în vedere că federațiile sindicale reprezentative au solicitat oficial acest lucru în urmă cu o lună.

 4. Tergiversarea organizării concursului pentru ocuparea funcțiilor de director și de director adjunct pentru unitățile de învățământ. Angajamentul a fost că săptămâna viitoare va fi convocată comisia care va finaliza metodologia de concurs, urmând ca până la finalul acestui an școlar să se demareze acest concurs. Conducerea M.E.N.C.S. a afirmat că testul grilă pentru concurs va fi unic la nivel național, așa cum a solicitat F.S.L.I..

Vă reamintim că reprezentanții federației noastre au plecat de la discuțiile demarate la metodologie, pentru că reprezentanții ministerului, susținuți de reprezentanții F.S.E.Spiru Haret, nu au fost de acord propunerea noastră.
 De asemenea, a fost abordată și problema examenului de definitivat, reamintindu-se ceea ce s-a întâmplat anul trecut, când au fost foarte multe voci care au contestat modul de formulare a subiectelor și baremelor.Angajamentul a fost că anul acesta se va regândi modul de alcătuire al subiectelor, astfel încât să se vină în sprijinul candidaților.
De asemenea, se va analiza și propunerea de luare în calcul la stabilirea mediei, a notei de la inspecția școlară. Totodată, reprezentanții F.S.L.I. au solicitat conducerii M.E.N.C.S. să sprijine rezolvarea problemei pensionării cu trei ani înainte de împlinirea vârstei standard pentru cadrele didactice, precum și a inițiativei plecate de la F.S.L.I. și care acum este pe masa Parlamentului, de conferire prin lege a statutului de autoritate publică pentru cadrele didactice.

 Așa cum am solicitat și conducerii M.E.N.C.S., așteptăm fapte, că de promisiuni ne-am săturat!

 Cu respect,
Președinte,
Simion Hancescu

3 mar. 2016

INIȚIATIVA F.S.L.I. PE MASA PARLAMENTULUI

               Inițiativa legislativă privind învestirea personalului didactic de predare, de conducere, de îndrumare şi de control cu exerciţiul autorităţii publice pe timpul şi în legătură cu îndeplinirea atribuţiilor de serviciu, propusă de Federația Sindicatelor Libere din Învățământ, preluată de domnul senator Liviu Marian Pop și susținută în momentul depunerii de 47 de parlamentari, a ajuns pe masa Parlamentului.
              Conform acestui proiect de lege, cadrele didactice ar putea să fie învestite cu exerciţiul autorităţii publice în timpul îndeplinirii atribuţiilor de serviciu, pentru creşterea respectului copiilor şi părinţilor faţă de această categorie socială. Pe lângă modificarea de statut, inițiatorii propun majorarea sancţiunilor împotriva celor care supun cadrele didactice la agresiuni de orice fel, cele mai multe dintre acestea cu o treime din pedepsele actuale.
               Proiectul, înregistrat la sfârşitul anului trecut la Senat, intră în dezbateri la Camera Deputaţilor, în calitate de primă Cameră sesizată, urmând ca în martie să fie solicitat punct de vedere de la Guvern.
               Această inițiativă legislativă este susținută, potrivit inițiatorilor, de studiile făcute la cererea Ministerului Educaţiei, studii care arată că în anii trecuţi, peste 70.000 de profesori sau educatori au fost jigniţi, ameninţaţi sau loviţi de elevi sau părinţi, din numărul total al cadrelor didactice intervievate, de 586.000.
              De asemenea, inițiatorii susțin, în expunerea de motive, că un proces de educaţie de calitate, aşa cum ne dorim cu toţii, nu se poate desfăşura decât într-un mediu de respect reciproc între corpul profesoral şi beneficiarii educaţiei.
            „Este obligatorie sensibilizarea societăţii în ansamblul ei cu privire la necesitatea de a transforma sistemul de învăţământ, prin consolidarea autorităţii cadrului didactic, pentru a se evita eşecul şcolar, abandonul, cât şi pentru îmbunătăţirea calităţii educaţiei, astfel încât şcoala să asigure formarea unor tineri calificaţi în raport cu cerinţele în continuă schimbare pe piaţa forţei de muncă“, transmit parlamentarii.
            Potrivit propunerii legislative, personalul didactic de predare, de conducere, de îndrumare şi control din învăţământul preuniversitar beneficiază, în exercitarea atribuţiilor specific funcţiei, de toate drepturile, îndatoririle şi protecţia acordate similar funcţiilor de autoritate publică.
            Astfel, se modifică și limitele speciale ale pedepselor prevăzute pentru infracţiunile la adresa cadrelor didactice, majorându-se cu o treime în cazul: ameninţărilor, lovirilor şi altor violenţe, vătămărilor corporale şi altor loviri, omorurilor, dar şi în cazul acţiunilor de intimidare sau răzbunare, comise atât asupra cadrelor didactice, cât şi a membrilor familiilor acestora.
PREȘEDINTE,
Simion Hancescu
București, 2.03.2016